تغییر پارادایم‌های غربالگری دانش‌آموزان؛ سنجش «امید به زندگی» و «درک حمایت از سوی خانواده»
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی از تغییر پارادایم و راهبرد غربالگری دانش‌آموزان در سال جاری خبر داد و گفت: امسال سنجش سرمایه‌های روان‌شناختی از جمله امید به زندگی، تاب‌آوری و ادراک حمایت از خانواده، مدرسه و جامعه در دستور کار قرار گرفته است.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی از تغییر پارادایم و راهبرد غربالگری دانش‌آموزان در سال جاری خبر داد و گفت: امسال سنجش سرمایه‌های روان‌شناختی از جمله امید به زندگی، تاب‌آوری و ادراک حمایت از خانواده، مدرسه و جامعه در دستور کار قرار گرفته است.