ارتباط أطفال بوشهر بالأغاني الطفولية

بوشهر- أكد مدير عام مركز تنمية الفكر للأطفال والناشئين في بوشهر، مشيرًا إلى إقامة البرنامج الخاص «لقاء مع الشاعر؛ لقاء مع البحر» بحضور أسد الله شعباني، الشاعر والكاتب، في بوشهر بمناسبة الأسبوع الوطني للطفل، أن أسد الله شعباني، من خلال إبداع الأعمال الجميلة والأغاني الطفولية، أدّى دورًا بارزًا في تنمية خيال أطفال هذه الأرض.

وقالت سمية رسولي لمراسل السفير الإيراني أرجان في بوشهر: الأسبوع الوطني للطفل هو فرصة ثمينة لإيلاء اهتمام أعمق لعالم الأطفال واحتياجاتهم الثقافية والعاطفية، وتوفير سياق للنمو وازدهار المواهب وتجربة لحظات مليئة بالبهجة والتعلم. وفي هذا الصدد، حاول مركز ولاية بوشهر للتنمية الفكرية للأطفال والمراهقين تقديم مساهمة فعالة في تعزيز الإبداع ورعاية فكر جيل المستقبل من خلال تصميم برامج متنوعة تناسب احتياجات الأطفال.

وتابع: إن إقامة برنامج "لقاء الشاعر؛ لقاء البحر" بحضور أسد الله الشيباني، الشاعر والكاتب المعروف في مجال الأطفال والمراهقين، يومي 21 و22 تشرين الأول الجاري في مدينتي بوشهر ودير، هو أحد البرامج الخاصة المقررة بمناسبة أسبوع الطفل في المحافظة.

وأكد مدير عام مركز بوشهر للتنمية الفكرية للأطفال والمراهقين: أسد الله شعباني هو أحد الشخصيات البارزة والباقية في أدب الأطفال والمراهقين الإيرانيين، الذي ربط قلوب الأجيال المختلفة بعالم الشعر والكتب لسنوات من خلال خلق أعمال ممتعة وأغاني الأطفال، وكان له دور بارز في خصوبة خيال أطفال هذه الأرض.

وبحسب رسولي، يعد هذا البرنامج فرصة ثمينة للقاء والتحدث مع الشاعر وقراءة الشعر والذكريات ومقدمة الكتاب وحفل توقيع الكتاب وما إلى ذلك. الأطفال والطلاب هم الجمهور الرئيسي لهذا الحدث الثقافي، وإلى جانبهم يتم التخطيط أيضًا لمدرسي المرحلة الابتدائية ومعلمي الأطفال والشعراء والناشطين في مجال الأطفال وأولياء الأمور المهتمين.

وقال المدير العام لمركز بوشهر للتنمية الفكرية للأطفال والمراهقين: هدفنا هو أنه بدلاً من الاكتفاء بمواجهة الشعر على شكل كتب قصائد وقصص أو كتب مدرسية، تتاح للأطفال والمراهقين فرصة لقاء الشاعر والتحدث معه والاستماع إلى قصائده والتعرف على عالم الأدب الخيالي. كما أن أحد أهدافنا الرئيسية من إقامة هذا البرنامج هو تعزيز الروابط والصداقة بين الطفل والمؤلف والكتاب.

مشيراً إلى أن مركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين من خلال إقامة هذه البرامج يؤكد على دور الشعر والأدب كأداة تعليمية فعالة في تنمية شخصية الطفل، وأوضح: الشعر يمكن أن يكون نافذة لمعرفة العالم والتعبير عن المشاعر وتعزيز قوة الخيال وتعزيز الإبداع. يتيح التعرف المباشر للطلاب على الشعراء الفرصة للأطفال للتعرف على عملية الإبداع الأدبي وطرح أسئلتهم ومتابعة مواهبهم واهتماماتهم بثقة أكبر. ونأمل أن يكون هذا اللقاء شرارة لتكوين اهتمام دائم بالشعر والقراءة والكتابة لدى الطلاب.

وأكد رسولي: أن اختيار عنوان "لقاء الشاعر؛ ""لقاء البحر" تم أيضا بإلقاء نظرة على الهوية الثقافية والجغرافية لمحافظة بوشهر، حيث يشكل البحر جزءا لا يتجزأ من حياة وثقافة وذكريات وخيال شعبها. وبالنسبة لنا، البحر رمز لاتساع الفكر وحرية الخيال والآفاق التي لا نهاية لها أمام الأطفال. لذلك، حاولنا في هذا البرنامج إقامة صلة هادفة بين عالم الشعر والأدب مع البيئة الأصلية وهوية الشعب". أبناء المحافظة.

وذكر مدير عام مركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين لمحافظة بوشهر: نظرا لأهمية حصول الأطفال على الفرص الثقافية على قدم المساواة، فقد تقرر عقد هذا البرنامج في مدينتي بوشهر ودير، وهو فرصة لتوسيع الأنشطة الأدبية في المحافظة وتزويد الطلاب بتجارب ثقافية قيمة. نحن نؤمن بأن المواهب الأدبية والفنية لا تقتصر على مدينة أو منطقة واحدة، ويجب أن تتاح لكل طفل، في أي جزء من المحافظة، الفرصة للتجربة والتعلم والرؤية والازدهار.

ثم أشار إلى مركزية الكتاب في كافة المناسبات وبرامج مركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين وقال: لقد كان الكتاب والقراءة على الدوام أحد المحاور الأساسية والطرق الرئيسية للأنشطة الثقافية والفنية والأدبية لمركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين ولم يتم التخلي عنه أبدًا؛ حاولنا في برامج المركز الصيفية أن نضع المبدأ على الكتاب، مع الفارق أننا لم نرى الكتاب كنشاط يقتصر على الاستعارة والقراءة، بل نقطة انطلاق للعديد من الأنشطة الثقافية والفنية والأدبية وحتى العلمية.

وتابع رسولي: في الصيف الذي مررنا به المراكز الثقافية الفنية التابعة لمركز التنمية الفكرية بالمحافظة، بالإضافة إلى إقامة ورش ثقافية وفنية وأدبية وعلمية متنوعة، وبرامج مثل التعريف بالكتب وقراءتها، وسرد القصص الذي ينشأ بشكل طبيعي من الكتب، ولقاءات قراءة الكتب، وتجمعات الكتب، والمناقشات حول الكتب ومراجعات الكتب، والأنشطة الإبداعية التي تتمحور حول القصص وشخصيات الكتب، وأصبحت مثل هذه البرامج الموجهة للكتاب.

وذكر مدير عام مركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين لولاية بوشهر أن رؤيتنا في مركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين هي أن الأطفال والمراهقين يحبون الكتب ويجدون القراءة تجربة حلوة وجذابة، مضيفاً: لهذا السبب حاولنا ربط الكتب بالفن والدراما والألعاب والترفيه والإبداع والتجارب الجماعية حتى يتمكن الأطفال من إقامة تواصل أفضل وأكثر مع الكتب وتصبح هذه العلاقة أعمق وأكثر ديمومة. كما يوضح تقرير الأنشطة الصيفية لمراكز المحافظات مدى الفعاليات الموجهة للكتاب خلال فترة الصيف.

وأكد رسولي: إن أحد توجهاتنا في مركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين في ولاية بوشهر هو تحويل القراءة من نشاط فردي بحت يقتصر على قراءة صفحات الكتاب إلى تجربة عملية وإبداعية ومهارية.

وتابع: وفي هذا الصدد، خلال فصل الصيف، قام زملائي في المراكز المختلفة بتصميم وتنفيذ خطط وفعاليات تم فيها وضع الكتب والمهارات الحياتية اليومية بجانب بعضها البعض. على سبيل المثال، في فعاليات الطبخ وقراءة الكتب، ركزوا على القراءة الجماعية للكتب، مثل الكتب التي تسمى "يوم الحساء" للكاتبة ميليسا إيفاي أو "يوم دال أديس" للكاتبة عائشة السعيدية، و"يوم المعكرونة" للكاتبة ليزو غيلمور وغيرها، وهي متوفرة في مكتبات مركز التنمية الفكرية، وأصبح هذا الكتاب ذريعة للمحادثة وتجربة العمل الجماعي وتعلم مهارة عملية.

وقال المدير العام لمركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين لولاية بوشهر: من الأنشطة التي قمنا بها في مجال قراءة الكتب والتعريف بالشخصيات، كانت مسابقة قراءة الكتب الإقليمية حول شخصية ونضالات الرايس علي دلواري استنادا إلى "كتاب الثروة الحيوانية للصياد" للكاتب مهدي ميركائيي، والتي تقام بالتعاون مع الإدارات العامة للتربية والمكتبات العامة والتراث الثقافي بالمحافظة وتستمر حتى 26 أكتوبر.

مشيراً إلى أننا نعلم جميعاً أن رئيس علي ديلواري جزء مهم من الهوية التاريخية والثقافية لمحافظة بوشهر وجنوب إيران، وكان من المهم بالنسبة لنا عدم تقديم هذه الشخصية لجيل اليوم في شكل برنامج خاص، وأوضح: لهذا السبب قمنا بتصميم مسابقة قراءة كتاب تتمحور حول الشهيد رئيس علي ديلواري، بحيث يتعرف المراهقون أثناء قراءة كتاب على الشخصية وجزء من تاريخ وجغرافية أرضهم، ويفكرون ويناقشون. عنه. ويجب أن أذكر أن هذه المسابقة تستهدف المراهقين.

ثم ذكر رسولي أن السؤال الذي قد يطرح نفسه هو سبب أهمية الكتب بالنسبة لنا في مركز التعليم الفكري. وقال: في رأيي أن الكتب هي إحدى أدوات التعليم الدائمة في مجال الأطفال والمراهقين. يتيح الكتاب للطفل فرصة التخيل وطرح الأسئلة والتفكير واكتساب خبرات جديدة ورؤية العالم والتعلم ليس من وجهة نظره الخاصة وحدها، بل من زوايا مختلفة، ومن ناحية أخرى، يمكن للكتاب أن يربط ويربط بين العديد من أنشطة المركز الأخرى. يمكن أن يكون الكتاب موضوع مسرحية أو فكرة لوحة فنية أو بداية قصة جديدة أو بداية نشاط علمي أو حتى مناقشة جماعية. ولذلك فإن الكتاب ليس محور نشاط واحد ومنفصل؛ بل يمكن أن تكون نقطة انطلاق لتدفق تعليمي وثقافي.

ثم أشار مدير عام مركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين لولاية بوشهر إلى حالة استعارة الكتب من أعضاء المركز وأكد: تم في الأشهر الستة الأولى من هذا العام إعارة أكثر من 68 ألف كتاب لأعضاء المراكز الثقافية والفنية التابعة لمركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين لولاية بوشهر. تؤكد هذه الإحصائية أن وراء كل كتاب يتم استعارته، هناك طفل أو مراهق قضى جزءا من وقته في قراءة الكتب واجتهد في طلب العلم، وهذا أمر محمود، خاصة عندما نعتقد أن ذلك يحدث من جانب جيل يقول في الغالب إنه جيل انجذب إلى العالم الرقمي وأقل احتمالا للجوء إلى الكتب.

وأشار رسولي إلى أن إعادة فتح المدارس في مهر فرصة كبيرة لخلق بداية جديدة في مجال الدراسة، وأضاف: "الكتب هي فقط لوقت الفراغ من الدراسة، لكنها صديق جيد لا ينبغي أن يغادر حياة الأطفال والمراهقين في نهاية الصيف ويجب أن تكون جزءا من جدولهم اليومي والأسبوعي خلال العام الدراسي، وهو ما يتطلب بالطبع اهتمام الطفل ودعم الأسر". ولذلك حاولنا تعزيز التواصل بين المركز والمدرسة والأسرة والكتب.

وأكد مدير مركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين بولاية بوشهر أننا نطلب من الأسر ألا تنظر إلى الكتاب كأداة تعليمية فقط، وقال: يمكن للكتاب أن يكون صديقًا ورفيق لعب وصديقًا وقاصًا ومعلمًا للطفل، ويمكنه أن يفتح نافذة على عالم جديد مليء بالنور حتى في وحدته. في بعض الأحيان يكفي أن يجلس الوالدان بجوار طفلهما لبضع دقائق، ويقلبان صفحات الكتاب معًا، وبهذه اللفتة الصغيرة، يعرف الطفل أهمية الكتب والقراءة، وهذه الرفقة البسيطة هي بداية عادة القراءة القيمة.

وذكر رسولي: نحن في مركز التنمية الفكرية للأطفال والمراهقين في مقاطعة بوشهر، جنبًا إلى جنب مع العائلات والمدارس والمؤسسات الثقافية الأخرى، نحاول توفير بيئة يحصل فيها كل طفل ومراهق في بوشهر على فرصة الوصول إلى الكتب والقراءة وتجربة عالم الكتب الجميل.

إيلام - أعلن المدير العام للثقافة والإرشاد الإسلامي في مقاطعة إيلام أنه تم إرسال 135 كتابًا من النسخة الثامنة لجائزة كتاب العام للمحافظة إلى دار الكتاب والأدب الإيراني للتحكيم والتقييم.

بوشهر - مدير عام مركز بوشهر للتنمية الفكرية للأطفال والمراهقين، مشيراً إلى إقامة برنامج خاص "لقاء الشاعر؛ لقاء البحر" بحضور أسد الله شباني الشاعر والأديب في بوشهر بمناسبة الأسبوع الوطني للطفل، أكد: أسد الله شباني لعب دوراً بارزاً في خصوبة خيال أطفال هذه الأرض من خلال خلق أعمال ممتعة وأغاني أطفال.

نشرت فتح كتاب "حياة آية الله السيد محمود طالقاني" بقلم أزاده جهان أحمدي.

زنجان - انتهى اليوم الرابع من معرض زنجان الحادي عشر للكتاب بترحيب الأهالي وصوت "أشيكلار" حيث أصبح خرمدار مضيفًا لعشاق الثقافة وأحدثت حملة عرض الكتاب موجة من التعاطف في جناح السجن.

هذا الكتاب عبارة عن تحليل هيكلي وموضوعي للأفلام القصيرة الحائزة على جوائز في مهرجان طهران للأفلام القصيرة.

وقال علي رضا كاظمي: في التعليم، من واجبنا تعريف الأطفال بثقافة وحضارة وشرف وشخصيات بلدنا البارزة وتنشئة جيل ذو هوية وطنية ودينية. نحن ورثة شيوخ وشخصيات كان لهم دور في تاريخ هذه الأرض.

أقيم حفل إحياء الذكرى المئوية لميلاد "رضا سيد حسيني"، المترجم والمحرر والكاتب الثقافي الراحل، بالتعاون مع منشورات سروش، مساء الثلاثاء (21 أكتوبر 1405) في مركز الموسوعة الإسلامية الكبرى.

أحمد فاذوق أحمدي، علي أكبر سانيتي، جواد مجابي، عباس عارف، علي دهباشي ومحمد رضا أتيشزاد في صورة من السنوات البعيدة. هذه الصورة هي إحدى الإطارات المتبقية من الأيام التي وقف فيها جواد مجابي بين أصدقائه ومعاصريه؛ كاتب وشاعر قضى جزءا كبيرا من حياته مع الأدب والفن ومحادثة أهل الثقافة. اليوم، في ذكرى ميلاد جواد مجابي، ننشر هذه الصورة في غيابه؛ يظل الإطار قديمًا ويستمر شعبه في ذاكرة الثقافة والأدب الإيراني.

خراسان الرضوية – أقيم يوم الثلاثاء البرنامج العلمي والثقافي الـ 310 لآستان القدس الرضوية في المكتبة الرضوية، حيث تم التركيز على إزاحة الستار عن مخطوطة ديوان حافظ الذي أهداه القائد الشهيد.

فارس - تم الكشف عن كتاب "عملات اللاري؛ من الخليج الفارسي إلى المحيط الهندي" الذي جمعته وجمعته وترجمته فاطمة قملاغي، في جناح لارستان في معرض شيراز إكسبو 2026.

أقيم لقاء مسائي مع فريدون المجلسي يوم الأربعاء (21 أكتوبر 1405) في دار بادراغ جافيدان للنشر بحجة نشر كتاب "مناقشات في نيويورك ومكيافيللي في أصفهان" من سلسلة لقاءات عصر روشان التي نظمتها دار مارفاريد للنشر.

أقيمت يوم الثلاثاء 21 مهر، حفل إحياء الذكرى المئوية لميلاد "رضا سيد حسيني"، المترجم والكاتب الثقافي الراحل، بالتعاون مع منشورات سروش في مركز الموسوعة الإسلامية. أطلق عليه مهشد نونهالي لقب "عالم الحب لثقافة هذه الأرض"، وتحدث السيد علي آل داود عن تعاونه في "ثقافة المصنوعات اليدوية"، وذكر مهدي فيروزان زيارته لمعرض الكتاب عام 1364، ووصفه أحمد مسجد جامع بأنه "طفل المعاناة والتواضع". وفي الختام تم بث فيلم وثائقي لمهرداد دوفري.

ووصلت الإصدارات الجديدة هذه المرة في الوطن العربي إلى خمسة كتب في مجالات الأدب والتاريخ والإعلام والرياضة وعلم الاجتماع؛ أعمال تروي وتتناول تجربة المنفى والذاكرة التاريخية والتطورات الاجتماعية في العراق ومصر وسوريا وفلسطين.

زنجان – أعلن نائب رئيس دار الكتاب والأدب الإيرانية للاقتصاد والثقافة عن تحطيم الرقم القياسي في الاستقبال في معرض زنجان للكتاب، وحل تضارب مصالح الناشرين وإقامة حدث ثقافي شامل.

قال ياري: أراد المحرجوي التأثير في مجتمعه. أصبح فيلم مثل "ديره مينا" بمثابة زلزال في النظام الحكومي في ذلك الوقت، وبعد ذلك تم تشكيل منظمة نقل الدم الإيرانية؛ أي أن المسؤولين أنفسهم والمعنيين اعترفوا أيضاً بأن تأسيس هذه المنظمة جاء من قلب عرض هذا الفيلم.

في هذا الكتاب، لم يتم تقديم نوريان كقائد تدمير فحسب. أجواء الجبهة ونشاطاته وسط قوى الدمار هي جزء من السرد، لكن معرفة الشخصية الرئيسية تتشكل من مسار علاقته بالآخرين وردود أفعاله في المواقف المختلفة. ومن هذا المنطلق، فإن "لعب الألغام" ليس مجرد رواية عن قائد في ساحة المعركة؛ بل يحاول تقديم صورة أكثر إنسانية عنه.

تم توفير المعرض الافتراضي "مدارس الفترة القاجارية؛ بداية التعليم الحديث في إيران" والذي يتضمن 18 عنوان وثيقة على شكل 42 صفحة، من مجموعة وثائق الأرشيف الوطني الإيراني، للمهتمين على الموقع الإلكتروني لمنظمة السجلات والمكتبة الوطنية الإيرانية.

أصفهان – إن انخفاض معدل القراءة للفرد، وضعف تقديم الأعمال وانتشار الاستهلاك غير القانوني للكتب الرقمية هي بعض التحديات التي أثارها نشطاء صناعة النشر في اجتماع "ضريبة مانفين" في أصفهان. التحديات التي تظهر أن مشكلة قراءة الكتب لا تقتصر على أسعار الكتب.

وبحسب المترجم: "ما كان مثيرًا للاهتمام بالنسبة لي في هذا الكتاب هو أنه في التعامل مع السلوك الضاغط لدى الطفل، لا يبحث عن "كيف نوقف هذا السلوك؟"، بل يعود خطوة إلى الوراء ويسأل: "ما الذي يحدث وراء هذا السلوك؟".

لورستان – احتفلت الأوساط الأدبية والثقافية في محافظة لورستان بيوم ذكرى حافظ من خلال إقامة برامج متنوعة شملت لقاءات أكاديمية وأمسيات شعرية، ركزت على الحفاظ على اللغة الفارسية وشرح أفكاره.