تدريجياً توسيع إجراء امتحانات الجامعات الأخرى في مراكز پيام نور

أكد المجلس الأعلى للتخطيط التعليمي على التوسع التدريجي لخطة إجراء امتحانات نهاية الفصل الدراسي للجامعات الأخرى في مراكز پيام نور القريبة من أماكن سكن الطلاب.

وقد تم التأكيد عليه في اجتماع المجلس الأعلى للتخطيط التربوي؛

وتم التأكيد في اجتماع المجلس الأعلى للتخطيط التربوي على التوسع التدريجي في خطة عقد امتحانات نهاية الفصل الدراسي للجامعات الأخرى في مراكز بايام نور القريبة من سكن الطلاب.

وبحسب مراسل مهر، فقد تم في اجتماع المجلس الأعلى للتخطيط التربوي الذي عقد بحضور وزير العلوم والبحث والتكنولوجيا حسين سيماي صرف، عرض التقرير الخاص بتنفيذ خطة "الاختبارات الوطنية الموزعة" واستعراض جوانبها المختلفة؛ مشروع يوفر، باستخدام قدرة مراكز جامعة بايام نور في جميع أنحاء البلاد، إمكانية للطلاب من الجامعات الأخرى للمشاركة في امتحانات نهاية الفصل الدراسي شخصيًا في مناطق الامتحانات القريبة من أماكن إقامتهم، وتم تنفيذه بهدف تقليل صعوبات التنقل، وتسهيل الوصول إلى مراكز الامتحانات، وتحسين الخدمات التعليمية للطلاب.

ونظراً للآثار الإيجابية لهذه الخطة في تسهيل عملية عقد الامتحانات والحد من مشكلات الطلاب، فقد اعتبر تطويرها تدريجياً وتوسيعها على مستوى الدولة وزيادة التغطية للجامعات والطلاب أحد المحاور الأمامية.

وفيما يلي عرض تقرير عن أداء المجلس الأعلى للتخطيط التربوي وأداء الجامعات في تجميع ومراجعة المناهج خلال العامين الماضيين.

وبحسب التقرير، فمنذ عام 1402هـ، كان لدى 54 جامعة سلطة تجميع ومراجعة المناهج الدراسية، وقد استفادت بعض هذه الجامعات من هذه الفرصة. خلال هذه الفترة، تم تجميع أو مراجعة 472 منهجًا دراسيًا، وحصلت جامعة طهران على أكبر عدد من المراجعات بين الجامعات الأخرى.

وفي هذا الصدد، تم التأكيد على ضرورة توفير المنصات والآليات اللازمة للجامعات لاستخدام الصلاحيات المفوضة بشكل أكثر فعالية، وتقرر أن توفر الجامعات المشاركة، من خلال الاستفادة القصوى من هذه القدرة، الأساس لتحسين جودة المناهج الدراسية في الدولة وتحديثها والاستجابة لها بشكل أفضل.

وبشكل عام، ركز هذا اللقاء على تسهيل الخدمات التعليمية للطلاب وتعزيز دور الجامعات في تخطيط المناهج وتحسين جودة التعليم العالي، والتأكيد على اتباع الأساليب التنموية والتحسين المستمر للعمليات التعليمية.