كاظمي: ينبغي أن يكون طلاب المدارس الجمهور الرئيسي لشعيرة الاعتكاف / الاعتكاف يحصّن الجيل الشاب

أكد وزير التربية والتعليم أن ساحة المعركة الرئيسية للعدو اليوم هي الفضاء الذهني والفكري للطلاب، وعدّ الاعتكاف أفضل فرصة تربوية لتحصين الجيل الشاب ضد الانحرافات، ودعا إلى أن تركز برامج الاعتكاف على المجتمع الطلابي.

السفير عرجان - المجموعة الاجتماعية: أكد وزير التربية والتعليم على الدور التربوي للاعتكاف، وقال: "إن ساحة المعركة الرئيسية اليوم هي الفضاء العقلي للطلاب وصناع المستقبل لهذه الأرض، ويجب أن يكون الطلاب أهم جمهور لبرامج الاعتكاف".

قال علي رضا كاظمي، في حفل اختتام مهرجان الاعتكاف الوطني الحادي عشر في جامعة الإمام علي (ع) لضباط الجيش، مساء الخميس 23 مهر، بتكريم ذكرى الإمام الشهادة القائد الشهيد والقادة والعلماء والأطفال الأبرياء والمضطهدين الذين استشهدوا في الحروب الأخيرة: في هذا المكان نكرم ذكرى الفريق الشهيد وتكريم نظام الجمهورية الإسلامية الإيرانية الذي كان أحد القادة الفريدين. في تاريخ الجمهورية الإسلامية الإيرانية، وكذلك جميع قادة الجيش الباسل للجمهورية الإسلامية الإيرانية.

وأضاف: من جهتي، أود أن أشكر جنود جيش الجمهورية الإسلامية الإيرانية البواسل، وجنود جمهورية إيران الإسلامية الأعزاء ومحاربيهم البواسل في مختلف الإدارات، وكذلك تضحيات قوات إنفاذ القانون في جمهورية إيران الإسلامية.

وقال وزير التعليم أيضًا: إن الاعتكاف هو أحد أعظم الطقوس والأحداث الروحية للقاعدة الشعبية والمتوجهين إلى المساجد في جمهورية إيران الإسلامية.

وأضاف: لذلك فإن التراجع له موقف قوي وفعال للغاية وقد تمت التوصية به. لقد تكاتف جميع الأعزاء للاهتمام بهذه القضية القيمة للغاية.

وقال الكاظمي عن الأبعاد المختلفة لآثار التراجع في المجتمع: عندما ندرس مسألة التراجع من منظور آثارها العامة في المجتمع، يمكننا أن نتناول أبعاداً مختلفة. جزء واحد هو البعد السياسي للتراجع. والإيمان القوي الذي يكتسبه الإنسان في هذه الشعيرة يحيي ويحيي روح العبودية ومناهضة الاستبداد والاستكبار في كيانه.

وتابع: الاعتكاف أيضًا له جوانب ثقافية واجتماعية عديدة يجب بالتأكيد معالجتها. الأعمال التي أنشأها هذا المجتمع الكبير جدًا في أحياء وأجواء المدينة فريدة من نوعها. ويتشكل في هذه التجمعات التعاطف والإحسان والاهتمام بالناس، ولها عواقب ثقافية واجتماعية عديدة.

وقال الكاظمي: في وثيقة التحول الجذري للتعليم، نعتبر خلق الأوضاع التعليمية الموجهة نحو النمو إحدى أهم الاستراتيجيات لتحقيق أهداف الوثيقة. أي أن كل مدرسة وكل أسرة يمكنها خلق مواقف تعليمية لأطفالها حتى يتمكنوا من ممارسة التعاليم وتجربتها، يمكن أن تكون ناجحة في التعليم.

وأضاف: ما لدينا جميعا اليوم هو نتيجة هذه الأوضاع التعليمية التي وضعنا فيها. من المسجد والتعبئة والمنظمات والتواجد في ساحات القتال والأقسام المختلفة إلى عشرات المواقف التعليمية الأخرى.

وفي إشارة إلى الفرق بين الاعتكاف والأوضاع التعليمية الأخرى، قال وزير التربية والتعليم: الاعتكاف يمكن أن يغير مصير الإنسان في نظام الخلق والوجود. كل ما نتبعه في التعاليم التربوية لمنظومة التعليم يجمع في الخلوة، ومن هذا المنطلق فإننا أمام وضع تربوي فريد يغير مسار الإنسان.

وأكد الكاظمي: أقول دون تردد إن الطالب الذي يشارك في الخلوة مرة واحدة، يتم تحصينه ضد الأخطار والانحرافات.

وتابع: ليس لدي الوقت لذكر كل إنجازات الاعتكاف التعليمية. من معرفة الذات ومعرفة الله والصداقة والعبادة والروحانية والصبر والتسامح التي يختبرها الطالب عمليا، إلى الحوار والتفاهم والإجابة على الأسئلة التي تطرح في أذهان شبابنا اليوم.

وقال وزير التربية والتعليم: نحن ننظر إلى مسألة التراجع من هذا المنطلق وهذا الموضوع مهم جداً بالنسبة لنا. وفي العام الماضي، حشدنا نظام التعليم بكل ما أوتينا من قوة من أجل هذه القضية.

وقال الكاظمي: ساحة المعركة الرئيسية اليوم هي الفضاء العقلي للطلبة وصناع المستقبل لهذه الأرض، أي أبنائي وأبنائكم. ولذلك، سيد تيكياي، فإن المجتمع الأكثر أهمية لجمهورك في موضوع الاعتكاف يجب أن يكون الطلاب الأعزاء.

وأضاف: يجب أن نفتح لهذه القضية فصلاً جديداً ونتعامل معها بشكل أفضل ونتابع العمل بأساليب مختلفة ونفس النظرة الجميلة التي عبر عنها السيد خسروبانا.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى نموذج الخلوة فقال: الحمد لله، لقد نجحتم كثيراً وأقمتم نموذجاً شعبياً جديداً وتشاركياً حقيقياً، نرى آثاره جميعاً على مستوى المجتمع.

وتابع الكاظمي: وجود الشعب مهم جداً ووجودنا مهم أيضاً، لكن ما يمكن أن يؤمن ويؤمن مستقبل البلد هو الاهتمام بجيل المستقبل. لنتمكن من إيصال جيل على مستوى القرآن إلى المجتمع من خلال هذه المواقف التربوية.

وأوضح: هذه أمنية قائدنا الشهيد ورغبة التحول الجذري للتعليم. ودائما أقول أنه لا طريق أفضل من هذه الطرق، ولا يوجد طريق أفضل من الصلاة.

وفي إشارة إلى الخطط المقبلة قال وزير التربية والتعليم: إن شاء الله لدينا خطط تفصيلية. يجب علينا بالتأكيد أن نعقد اجتماعًا خاصًا مع السيد تيكائي؛ اجتماع واسع النطاق في جميع أنحاء إيران وجميع المناطق التعليمية في جمهورية إيران الإسلامية.

وأضاف الكاظمي: العدو يسعى إلى إضعاف هذه المناطق وثقافة التضحية والاستشهاد. ولذلك يجب علينا أن نعرف ما نقوم به وندرك أهمية أفعالنا.

وأشار إلى مشاركة الطلاب في خلوة العام الماضي، فقال: كما ذكر السيد تكايي أيضًا، فقد تم تخصيص أكثر من 50% من مساجد البلاد في العام الماضي للطلاب في برنامج الخلوة. وكان هذا نجاحا كبيرا، نحمد الله عليه ولزملائنا.

وأضاف وزير التعليم: 800 ألف طالب ذهبوا إلى المساجد لأول مرة. لكل ست طالبات بالصف الأول الثانوي طالبة واحدة ولكل ثمانية طلاب بالصف الأول الثانوي انسحب طالب واحد، وهي إحصائية جيدة جدا.

وتابع الكاظمي: هذه الاحصائية اضافة الى الطلاب الذين كانوا يتواجدون في هذه المساجد مع غيرهم من المراهقين والشباب.

وأكد: إلا أن توقعاتنا أكثر من هذا بكثير، وبالتأكيد سنخطط لتوفير فرص أفضل بكثير للطلبة الأعزاء للاستفادة من هذه الفرصة التعليمية القيمة.

وقال وزير التربية والتعليم: إن هذا العمل يحتاج إلى تضافر وإجراءات مناسبة، وعلينا جميعا أن نتكاتف معا حتى نستمر في الافتخار بالوضع الذي تعيشه البلاد، والحمد لله أنها خرجت منها حتى الآن بكل فخر وكرامة واعتزاز.

وفي النهاية قال الكاظمي: نأمل أن نتمكن من أداء مهمتنا في نظام الجمهورية الإسلامية الإيرانية كما يريد الله وكما يريد إمامنا القائد الشهيد والشهداء، وألا نخجل من إمامنا وشهدائنا وقائدنا الشهيد.