سيتم بناء 10 مساحات تعليمية في "رصيف الطيران" في همدان

همدان – قال مدير عام تجديد وتطوير وتجهيز مدارس محافظة همدان: بالنظر إلى بناء حوالي 8700 وحدة سكنية في مطار همدان، من المقرر بناء 10 مساحات تعليمية بما في ذلك 8 مدارس مستقلة ومجمعين تعليميين.

وبحسب تقرير السفير أرجان بهنام أسدي، في مؤتمر صحفي مع وسائل الإعلام ظهر السبت، أكد أن مظهر المباني ليس معيارًا لتقييم سلامة المدارس، وذكر أن بعض المساحات التعليمية، على الرغم من مظهرها الأنيق والمناسب، تحتاج إلى تحديث أو هدم وتجديد كامل، وحاليا 12٪ من الفصول الدراسية في المحافظة بحاجة إلى هدم وتجديد.

وأشار إلى محدودية الأموال المخصصة للتجديد المتزامن لجميع المدارس المتهالكة، وأضاف: يتم متابعة تنفيذ مشاريع البناء في هذا القطاع بناء على الأولويات الجغرافية، والكثافة الطلابية، ودرجة إلحاح الشروط الفنية للهيكل، وحجم الاعتمادات التي يمكن تخصيصها.

وقال مدير عام ترميم وتطوير وتجهيز مدارس محافظة همدان أثناء شرحه لعملية تنفيذ حركة تطوير العدالة التربوية في المحافظة: في إطار هذه الخطة تم التخطيط لـ 111 مشروعاً تضم 666 فصلاً دراسياً، وقد تم حتى الآن إنجاز 73 مشروعاً تضم 340 فصلاً دراسياً وتجهيزها وتسليمها للتعليم.

وتابع الاسدي: يجري حالياً تنفيذ 38 مشروعاً آخر من هذه الخطة، والتي من بينها المشاريع المستقلة لمشاريع الخير والشراكة، ويصل عدد المشاريع التعليمية النشطة في المحافظة إلى نحو 45 مشروعاً.

واعتبر إنجاز المشاريع التعليمية في الوقت المناسب يعتمد على تخصيص الاعتمادات، وقال: إن تبادل الاتفاقيات ومتابعة الموارد المالية على المستوى الوطني والإقليمي على جدول الأعمال بشكل مستمر، وإلى جانب الاعتمادات الحكومية، كانت مشاركة المحسنين دائمًا القوة الدافعة وراء هذه المشاريع.

وقال مدير عام تجديد وتطوير وتجهيز مدارس محافظة همدان، من خلال مقارنة المساحة التعليمية للفرد في المحافظة والدولة: إن متوسط المساحة التعليمية للفرد في البلاد هو 5.59 متر مربع، والتي وفقاً لأحكام خطة التنمية السابعة لهذا المؤشر يجب أن تصل إلى 6.1 متر مربع بنهاية عام 1407.

وأشار إلى ضرورة التحليل الواقعي للبيانات الإحصائية، وقال: يجب التحقق من مؤشر نصيب الفرد وفقا لعدد الطلاب النشطين، وحاليا، من إجمالي 2484 مساحة تعليمية في محافظة همدان، هناك حوالي 300 مدرسة ريفية فارغة بسبب الهجرة وانخفاض عدد الطلاب.

واعتبر إسدي أن الاستفادة من الطاقة الإنتاجية للعقارات التعليمية الفائضة هي إحدى الطرق الرئيسية لتوفير الموارد وذكر أنه من خلال تحسين وبيع العقارات الفائضة، سيتم إنفاق العائدات بالضبط في المناطق التي تواجه كثافة سكانية ونقص حاد في المدارس للفرد، وخاصة في المنطقة الثانية في مدينة همدان.

وأشار إلى سلامة مرافق التدفئة وقال: منذ بداية تنفيذ خطة التقييس تم إخراج حوالي 85% من سخانات الغاز من المدارس في محافظة همدان، وبالموارد المالية المتوقعة في قواعد الموازنة، هدفنا هو تغطية 100% من نظام التدفئة المركزية في جميع المدارس.

وأضاف مدير عام تجديد وتطوير وتجهيز مدارس ولاية همدان عن اعتمادات ذكاء وتجهيز الفصول الدراسية: في العام المالي 1404هـ، تم تخصيص حوالي 12 مليار تومان من اعتمادات المحافظة للتحسين والتجهيز والتحسين، وتم استيعاب حوالي 79 مليار تومان بالكامل من اعتمادات توحيد أنظمة التدفئة، خصص جزء منها لشراء معدات وورش تعليمية للمدارس والمعاهد الموسيقية، والبرامج التكميلية للمدارس. كما تم إدراج التذكية في صفوف العام المالي 1405هـ.

مؤكداً على توفير خدمات البنية الفوقية في مخططات الحركة الوطنية للإسكان، قال: بالنظر إلى بناء نحو 8700 وحدة سكنية في كوي فراز همدان، تم التخطيط لبناء 10 مساحات تعليمية منها 8 مدارس مستقلة ومجمعين تعليميين على طراز "حياة طيبة" على 6 قطع أرض.

وتابع الاسدي: وفقا لموافقة مجلس الإسكان لمحافظة همدان، سيتم بناء جزء من هذه المساحات التعليمية من قبل الإدارة العامة للطرق والتطوير الحضري من موارد الهيئة الوطنية للأراضي والإسكان، وسيتم بناء الجزء الآخر من الصناديق الوطنية والإقليمية لتجديد المدارس.

وأشار إلى تحسين أرض المدارس وقال: تم خلال الـ 45 يوماً الماضية تنفيذ ما يقارب 33 ألف متر مربع من الأسفلت ثنائي الطبقة وأكثر من 45 ألف متر مربع من الأسفلت أحادي الطبقة في أراضي مدارس المحافظة، وتم حتى الآن سفلتة 48 مدرسة وسيرتفع عددها إلى 70 مدرسة في هذه المرحلة.

وقال مدير عام ترميم وتطوير وتجهيز مدارس محافظة همدان، أثناء شرحه لآخر أوضاع المدارس التي تضررت في أحداث الحرب الماضية: تضررت 22 مدرسة في محافظة همدان، ومدرسة دهخدا في المنطقة الثانية بمدينة همدان، والتي كانت مملوكة لمؤتمر الشهداء ولم يكن بها فصول دراسية، دمرت بالكامل وإعادة إعمارها يتطلب خطة طويلة المدى.

وأضاف: في المدارس الـ 21 الأخرى التي تضررت في الحرب، كانت الأضرار طفيفة فقط واقتصرت على النوافذ والمباني المكسورة، والتي تم إصلاحها بالكامل بمشاركة المانحين والجماعات الجهادية، ولا تعاني أي من هذه المدارس حاليًا من أي مشاكل في تقديم الخدمات التعليمية.

وفي النهاية ثمن الاسادي دور المرأة الصالحة في بناء المدارس وأشار إلى أنه يجري حاليا بناء 5 مشاريع لبناء المدارس على شكل 38 فصلا دراسيا بمشاركة مباشرة من النساء الصالحات في المحافظة.