هل إيجاد الصديق أصعب أم الحفاظ عليه؟

كتاب «الفأر الميت المبلل» يروي محاولات عدد من التلاميذ لإيجاد صديق لزميلهم في الصف، ويتناول، انطلاقًا من حكمة نهج البلاغة، مسألة أيهما أسهل: إيجاد الصديق أم حفظه؟

وبحسب مراسل مهر، فإن كتاب "الفأر الميت الرطب" الذي كتبته زهرة شاهي ونشر في دار مهرستان للنشر، هو المجلد الثاني من سلسلة "مجموعة موسيقى فرقة البعوض" المكونة من ثلاثة مجلدات. قصة فكاهية ومغامرة تدور حول ثلاثة طلاب قرروا العثور على صديق لزميلهم هذه المرة.

تبدأ القصة عندما يأتي إليهم أراد، زميل مجموعة الناموسيات، ويقول إنه لا أحد يرغب في أن يكون صديقًا له. برهام وشيان وهادي لديهم قلب مشتعل تجاه إيراد ويقررون أولاً إضافته إلى مجموعتهم؛ لكنهم سرعان ما يدركون أن لا اسم إيراد يتناسب مع تكوين الفرقة، ولا صوته الهادئ يتناسب مع الفرقة الموسيقية.

بدلاً من الاستسلام، يتخذ الأطفال قرارًا جديدًا: بدء مجموعة مواعدة. مجموعة من المفترض أن تقدم الأشخاص الذين لا يحبون أو لا يستطيعون تكوين صداقات لبعضهم البعض.

كالعادة، لا يتم اختيار اسم هذه المجموعة بسهولة، وأخيراً اختاروا عنوان "مجموعة المساعدة والإسعافات الأولية"؛ المجموعة التي تم اختصار اسمها بـ "Blizzard" لتكون أكثر غموضًا يمكنها التعامل مع عملياتها الخاصة.

للبدء، يقوم أعضاء مجموعة بليزارد بتصميم نموذج ويذهبون إلى الطلاب لمعرفة من يبحث عن صديق. إذا تم العثور على شخص مناسب، فمن المفترض أن يقدموه إلى إيراد؛ لكن المشكلة هي أنه لا أحد يبدي اهتماماً بصداقة إيراد.

الأطفال، الذين لا يريدون لمهمتهم أن تفشل، يصممون خططًا جديدة واحدًا تلو الآخر. الخيار الأول هو ايليا. صبي مغرم جدا بالطعام. قررت مجموعة الناموسيات الاستفادة من هذا الاهتمام وإقناع إيليا بأن يكون صديقًا لإيراد مقابل الطعام.

تتشكل الصداقة، ولكن سرعان ما تظهر مشاكل جديدة. يتحدث أراد باستمرار عن عائلته ورحلاته ومرافقه، بل ويطلب من إيليا القيام ببعض أعماله. هذه السلوكيات تجعل إيليا غير قادر على مواصلة هذه الصداقة.

ولكي لا تفشل مجموعة كولاك، تضع خطة أخرى. هذه المرة قرروا العثور على صديق لإيراد من خلال تحفيز الشعور بالرحمة. يخبرون إرتين أن والدة أراد مريضة ويحتاج إلى من يكون معه.

يشعر إرتين، الذي يعاني جده من مرض السرطان، أنه يستطيع فهم موقف إيراد ويصادقه. لكن هذه المرة أيضاً لم تدوم الصداقة. سلوك إيراد وكبريائه يجعل إرتين غير قادر على مواصلة صداقته.

وفي هذه الأثناء، لجأت مجموعة الناموسيات إلى الأكاذيب لتكوين هذه الصداقات، والآن يواجهون هم أنفسهم عواقب قراراتهم.

لا يمكن طلب الصداقة لأي شخص

بعد فشل العديد من الخطط، توصل أعضاء المجموعة إلى نتيجة مفادها أنهم لا يستطيعون العثور على صديق لإيراد. المشكلة ليست في عدم وجود صديق فحسب؛ وعلى أراد نفسه أن يغير سلوكه وتعاملاته مع الآخرين.

برهام، المنزعج من سلوك إيراد الدائن وتوقعاته من المجموعة، لم يعد مستعدًا للبحث عن صديق له. في النهاية، قررت مجموعة العاصفة الثلجية إيقاف مهمتهم بشأن إيراد والذهاب إلى الطلاب الآخرين الذين يحتاجون حقًا إلى المساعدة في العثور على أصدقاء.

وبهذه الطريقة تواصل مجموعة الناموسيات عملها؛ هذه المرة، ليس من خلال محاولة تغيير إرادة أراد، ولكن من خلال العثور على أشخاص يمكن أن يكونوا أصدقاء جيدين لبعضهم البعض.

قصة عن مهارات المواعدة

أحد المحاور الرئيسية لمسلسل "Dead Wet Mouse" هو مسألة تكوين صداقات والحفاظ على الصداقات؛ في القصة، تبدأ القصة بطلب بسيط، لكنها تظهر ببطء أن وجود صديق لا يقتصر على العثور على شخص يرافقه.

ويرتبط هذا الموضوع في جزء من الكتاب بأحد حكم نهج البلاغة؛ إن القدرة على تكوين صداقات هي مهارة في حد ذاتها، والأهم من ذلك، الحفاظ على الأصدقاء الذين نكوّنهم في الحياة. من وجهة النظر هذه، علاقة الصداقة ليست شيئًا يتشكل ببساطة من خلال وجود شخصين معًا؛ كما يلعب السلوك والمحادثة والاهتمام بالآخرين وطريقة التعامل مع الصديق دورًا في استمرار الأمر.

تصبح هذه النقطة مهمة في قصة أراد. يعتقد أعضاء مجموعة الناموسيات أن مشكلته هي أنه ليس لديه صديق، وإذا وجدوا الشخص المناسب، فسيتم حل المشكلة. ولهذا السبب يحاولون تقديمه للطلاب الآخرين عدة مرات؛ وحتى لهذا فإنهم يلجأون إلى أساليب تؤدي أحياناً إلى نتائج مخالفة لتوقعاتهم.

ولكن في كل مرة تتشكل فيها الصداقة، يؤدي السلوك المتعمد إلى عدم استمرار العلاقة. يتوقع من صديقه أن يقوم بعمله، ويتحدث كثيراً عن نفسه وعن مرافق عائلته، وأحياناً يكون لديه سلوك متطلب عند التعامل مع الآخرين. خلال هذه التجارب، تدرك مجموعة الناموسيات أنه لا يمكنك إجبار شخص ما على أن يكون صديقًا؛ إذا لم يتمكن الشخص نفسه من إقامة علاقة متبادلة وصحية، فإن مجرد العثور على صديق لن يحل المشكلة.

وهنا تتجاوز حكمة نهج البلاغة مجرد نصيحة أخلاقية، وتصبح قضية في الحياة اليومية لشخصيات القصة. في البداية، لا يفكر بارهام وأصدقاؤه إلا في الجزء الأول من القصة؛ تكوين صداقات لإيراد، لكنهم يواجهون بعد ذلك الجزء الأكثر أهمية منه: أن كل شخص يجب أن يكون لديه القدرة على الحفاظ على الصداقة ومعاملة أصدقائه بشكل جيد.

بهذه الطريقة، يأخذ "Dead Wet Mouse" مفهوم الصداقة إلى ما هو أبعد من مجرد علاقة بسيطة بين عدد قليل من الطلاب ويحولها إلى مهارة قابلة للتعلم؛ مهارة ذات معنى في اختيار الصديق والعثور عليه وفي السلوك الذي يجعل الصداقة تستمر.

كتاب "الفأر الميت الرطب" هو المجلد الثاني من سلسلة "مجموعة بيشيباند الموسيقية" من تأليف زهرة شاهي في 92 صفحة ونشرته دار مهرستان للنشر.