تألّق طلاب ومعلّمو بوشهر في الميادين الوطنية
بوشهر- أعلن المتحدث باسم إدارة التربية والتعليم في بوشهر عن تقدّم المراتب العلمية ونجاح طلاب ومعلّمي المحافظة في المسابقات الوطنية.
وبحسب مراسل مهر، شرح عبد محمد الشعراني أهم الإنجازات الأخيرة للتعليم والتدريب في المحافظة في تجمع للصحفيين مساء الخميس، وقال: إن الحصول على أعلى المراتب الوطنية في مجالات العلوم والبحث والتعليم والتدريب يظهر القدرات القيمة للطلاب والمعلمين في بوشهر وهو نتيجة لجهودهم المستمرة في تحسين جودة التعليم.
وأشار إلى النجاحات التي حققتها المحافظة مؤخرا، موضحا أهم الإنجازات في أربعة مجالات علمية وبحثية وهي الامتحانات النهائية والأنشطة الثقافية والتعليمية ومسابقات القرآن والعترات والصلاة.
تحسين مكانة بوشهر في المسابقات العلمية والبحثية
وأشار شعراني إلى نجاح طلاب المحافظة في مسابقات البحث العلمي للمعاهد البحثية الطلابية، وقال شعراني: "التربية والتعليم في ولاية بوشهر تحسنت مكانتها من المرتبة 27 إلى المرتبة السادسة بحصولها على أكثر من 22 مرتبة وطنية".
وأضاف: إن تسجيل أكثر من 34 ألف طالب في هذه المسابقات وضع بوشهر في المركز الأول على مستوى البلاد من حيث نسبة المشاركين إلى عدد الطلاب.
كما أعلن المتحدث باسم التربية والتعليم والثقافة في بوشهر عن حصول الدولة على المركز السابع في مهرجان شباب الخوارزمي وذكر: حصل طلاب المحافظة على 33 مرتبة وطنية في هذا المهرجان وارتفع عدد المحاور التنافسية في المحافظة من أربعة إلى ستة محاور تخصصية.
وبحسب الشعراني فإن تحقيق المركز الأول على مستوى الدولة في محور المختبر للعام الخامس على التوالي وفي محور الألعاب المهارية للعام الثالث على التوالي يعد أحد النجاحات الأخرى لطلبة بوشهري في المجالين العلمي والمهاري.
بوشهر الثالثة على مستوى الدولة في نمو درجات الامتحانات النهائية
وأشار المستشار التنفيذي لمدير عام تربية محافظة بوشهر إلى تحسن نتائج الامتحانات النهائية وقال: ارتفع متوسط درجات الامتحانات النهائية للصف الثاني عشر للمواد النظرية في المحافظة من 9.60 في يونيو 1404 إلى 10.91 في يونيو 1405؛ وهي زيادة تعادل 1.31 درجة، مما جعل المحافظة تحتل المركز الثالث على مستوى الدولة من حيث الزيادة في متوسط العلامات.
وأضاف: بالتزامن مع هذا النمو، تم أيضًا ترقية مركز ولاية بوشهر في الترتيب الوطني لنتائج الامتحانات النهائية من المركز العشرين إلى المركز الثامن عشر.
وأكد الشعراني: أن تحسين نتائج الامتحانات النهائية، إلى جانب الاهتمام بجوانب التعليم والتدريب الأخرى، يعد أحد المحاور المهمة في التخطيط التعليمي في المحافظة، واستمرار هذه العملية يتطلب تضافر جهود الطلاب والمعلمين ومديري المدارس والأهالي.
الحصول على المراتب الوطنية في مجالي الثقافة والتعليم
وأشار إلى نجاحات المجال الثقافي والتعليمي، وقال: في الأنشطة التربوية والتعليمية، حصل ممثلو المحافظة على المراكز الخمسة الأولى على المستوى الوطني، والتي تشمل المركز الثاني بالتعاون مع الأمانة، وثلاث مراتب ثالثة في إنتاج المحتوى وتجارب الصفحة الواحدة والحوار الصوتي، بالإضافة إلى المركز الوطني الأول في أفضل تجربة من صفحة واحدة لفروزان أرغاشي.
كما أعلن شعراني أن طلاب المحافظة حصلوا على 31 مرتبة وطنية في المهرجان الثقافي والفني "فردا" واعتبر هذا النجاح دليلا على قدرات طلاب بوشهري في المجال الثقافي والفني.
-إسعاد الطلاب والمعلمين في مسابقات القرآن والوترات والصلاة
وفي إشارة إلى نتائج مسابقات القرآن الكريم والعترات والصلاة الرابعة والأربعين للمعلمين والطلاب في البلاد، قال المتحدث باسم التعليم في ولاية بوشهر: فاز ممثلو المحافظة أيضًا بألقاب وطنية في هذه المسابقات.
وفي قسم الطلاب: سيد علي الحسيني؛ المركز الوطني الأول في مجال الأذان محمد صادق الهاشمي؛ المركز الثاني على المستوى الوطني في مجال القراءة البحثية محمد حسين شهبازي؛ المركز الثالث على مستوى الدولة في مجال حفظ 10 أجزاء من القرآن الكريم بنيامين روستي؛ المركز الوطني الرابع في مجال حفظ القرآن الكريم كاملاً محمد المقيمي؛ حصلوا على المركز الخامس على المستوى الوطني في حفظ 20 جزءاً من القرآن الكريم.
وفي مجال التربويين: زهرة كشافارز؛ المركز الخامس على المستوى الوطني في مجال القراءة البحثية مريم عاشوري؛ المركز الوطني الخامس في حفظ 10 أجزاء من القرآن الكريم محمد حسن فايزفرد؛ حصولهم على المركز الخامس على مستوى الدولة في حفظ 10 أجزاء من القرآن الكريم.
التأكيد على استمرارية التقدم وتحسين جودة التعليم
وهنأ الشعراني الطلاب والمعلمين وأسرهم بهذه الإنجازات، وقال: إن هذه الإنجازات هي ثمرة جهود الطلاب ودور المعلمين والمدربين ودعم الأسر ومتابعة المجموعات التربوية والتعليمية بالمحافظة.
وأشار في النهاية إلى أن هدف التعليم ليس مجرد الحصول على الرتبة واللقب؛ بل من المهم تحديد المواهب وتنميتها، وتحسين جودة التعلم، وتعزيز الأنشطة البحثية والثقافية، وتوفير فرص النمو لجميع الطلاب. كما يتطلب استمرار هذه النجاحات التخطيط المستهدف ودعم القدرات الموجودة والجهود المتواصلة لتحسين جودة التعليم في عموم المحافظة.