برنامج الرعاية لإصلاح الإصابات العقلية للأطفال تحت الوصاية

أعلن مدير عام رعاية وتمكين الأطفال والمراهقين بمؤسسة الرعاية الاجتماعية بالدولة، عن توفير خدمات العلاج النفسي والنفسي، وتدريب مدربين لدعم الصحة النفسية للأطفال تحت الوصاية.

وقال حميد رضا الوند، المدير العام لرعاية الأطفال والمراهقين وتمكين منظمة الرعاية في البلاد، في محادثة مع مراسل مهر: إحدى المهام الرئيسية لمنظمة الرعاية في مجال رعاية الأطفال والمراهقين هي حماية مصالحهم الفضلى، وتوفير الأساس لإصلاح الإصابات العقلية والعاطفية ودعم نموهم الشامل. بعض هؤلاء الأطفال، بسبب تجارب مثل سوء المعاملة أو الإهمال أو إدمان الوالدين أو عدم وجود وصي فعال، ربما واجهوا إصابات في مجال الارتباط والثقة والشعور بالأمان. ولذلك فإن رعاية هؤلاء الأطفال لا ينبغي أن تقتصر على توفير الاحتياجات المعيشية، بل ينبغي التركيز على الدعم النفسي والعاطفي أيضاً.

وتابع إلفاند: وفي هذا الصدد، تتم متابعة أعمال مكتب رعاية وتمكين الأطفال والمراهقين في ثلاثة محاور رئيسية. الأول هو توفير بيئة آمنة ومستقرة وداعمة في المراكز شبه العائلية والأسر البديلة حتى تتاح للأطفال فرصة استعادة الشعور بالأمان والثقة.

وقال المدير العام لرعاية وتمكين الأطفال والمراهقين بمنظمة الرعاية الاجتماعية في البلاد: المحور الثاني هو وضع السياسات وصياغة معايير الرعاية ومراقبة جودة الخدمات المتخصصة؛ بحيث يتم تقديم الخدمات والدعم النفسي حسب احتياجات كل طفل.

وفي إشارة إلى المحور الثالث من أعمال هذا المكتب، قال: إن اتخاذ القرارات المتخصصة بشأن حالة رعاية كل طفل له أيضًا أهمية خاصة. وفي هذه العملية، ينبغي فحص الحالة العقلية والعاطفية للطفل إلى جانب الاعتبارات القانونية والعمالية الأخرى، بحيث يتم، إذا توفرت الظروف، لم الشمل مع الأسرة البيولوجية أو نقله إلى أسرة بديلة أو استمرار الرعاية المتخصصة، بما يتفق مع المصالح الفضلى للطفل وبطريقة تمنع المزيد من الضرر له.

التقييم النفسي وتقديم الخدمات المتخصصة للأطفال تحت الوصاية

وقالت إلفاند ردًا على سؤال حول التدابير التي اتخذها مكتب رعاية وتمكين الأطفال والمراهقين لتحسين الصحة العقلية للأطفال تحت الوصاية: نهجنا هو أن رعاية الأطفال والمراهقين تحت الوصاية تتجاوز مستوى الدعم الأساسي وتشمل الجوانب النفسية والعاطفية والاجتماعية لحياتهم. ومن هنا فإن تقييم حالة الطفل عند وصوله والمتابعة المستمرة لحالته له أهمية خاصة.

وأشار إلى أهمية التقييمات النفسية والمعرفية للأطفال، وأضاف: من الإجراءات التي يجب أخذها بعين الاعتبار التقييم النفسي والمعرفي للأطفال وإنشاء ملف متخصص للتعرف على احتياجاتهم وسجلاتهم والإصابات المحتملة. تساعد هذه التقييمات الفرق المتخصصة على فهم حالة كل طفل بشكل أفضل وتخطيط الخدمات التي تناسب احتياجاته.

واعتبر مدير عام رعاية وتمكين الأطفال والمراهقين بمنظمة الرعاية الاجتماعية بالدولة تقديم الخدمات النفسية والعمل الاجتماعي في المراكز شبه الأسرية من المحاور المهمة الأخرى للرعاية وقال: يمكن أن تشمل هذه الخدمات، حسب عمر وظروف كل طفل، العلاج باللعب، وجلسات الإرشاد والعلاج النفسي الفردي والجماعي، والتدريب على المهارات الحياتية، وتنظيم الانفعالات والتحكم في الاندفاعات.

وتابع ألفاند: بالنسبة للأطفال الذين يواجهون مشاكل سلوكية وعاطفية أكثر تعقيدًا، من المهم استخدام خدمات نفسية وطب نفسي أكثر تخصصًا. وفي مثل هذه الحالات يجب أن يكون الإحالة إلى المراكز المتخصصة والاستفادة من الخدمات الطبية حسب احتياجات الطفل على جدول الأعمال.

وأكد أهمية تمكين المدربين ومقدمي الرعاية في المراكز، وقال: إن جودة التواصل بين البالغين والأطفال المصابين تلعب دوراً مهماً في الشعور بالأمان وتحسين حالتهم العاطفية. ولهذا السبب، فإن تدريب مقدمي الرعاية في مجال التعرف على آثار الصدمة، وإدارة السلوكيات الصعبة، ومواجهة الأزمات السلوكية بشكل صحيح، وإقامة التواصل التعاطفي هي إحدى القضايا المهمة في تحسين جودة الرعاية.

وأشار مدير عام رعاية وتمكين الأطفال والمراهقين بالمؤسسة الوطنية للرعاية: بشكل عام الهدف هو أن يحصل كل طفل على الخدمات المناسبة بناء على ظروفه الفردية وتؤخذ صحته النفسية بعين الاعتبار في جميع مراحل الرعاية.

- تقليل مدة إقامة الأطفال في مراكز الإقامة مع تطوير الرعاية الموجهة نحو الأسرة

وقال إلفاند عن البرامج المستقبلية لمكتب رعاية وتمكين الأطفال والمراهقين لتحسين الصحة النفسية للأطفال المعنفين وتأثير هذه البرامج على تحسين حياتهم: في البرامج المستقبلية، يعد التوجه نحو التركيز على الأسرة، وتقليل الإقامة غير الضرورية للأطفال في المراكز السكنية وتوفير الحياة في بيئة أسرية آمنة، ذا أهمية خاصة. وبطبيعة الحال، فإن أي قرار في هذا المجال يجب أن يعتمد على تقييم الخبراء والشروط القانونية ومصلحة الطفل.

وأشار إلى تطوير أنماط الرعاية المرتكزة على الأسرة، وأضاف: من المقاربات التي تهمنا تطوير أنماط الرعاية المرتكزة على الأسرة، بما في ذلك الرعاية المؤقتة والأسرة المضيفة في إطار المعايير ذات الصلة. إن وجود الطفل في بيئة أسرية آمنة ومستقرة، إذا كانت مناسبة لظروفه، يمكن أن يساعد في تقوية العلاقات العاطفية وتكوين ارتباط آمن وتحسين تجارب التواصل.

ووصف مدير عام رعاية وتمكين الأطفال والمراهقين بمؤسسة رعاية الدولة إعداد المراهقين لدخول الحياة المستقلة كموضوع مهم آخر في الخطط المستقبلية وقال: إن الوصول إلى سن 18 عاما وحده لا يعني الاستعداد الكامل لمواجهة قضايا الحياة. قبل الدخول في هذه المرحلة، يجب على المراهقين تعلم مهارات مثل إدارة العواطف، والتعامل مع التوتر، وحل المشكلات، واتخاذ القرار، والتواصل الفعال، وزيادة الكفاءة الذاتية وفقًا لاحتياجاتهم. يمكن أن تساعد هذه التدريبات في تقليل القلق وزيادة الثقة بالنفس وتسهيل دخولهم إلى المجتمع.

وأكد على أهمية لم الشمل الآمن للأطفال مع الأسرة البيولوجية، وقال: إن لم الشمل الآمن مع الأسرة البيولوجية هو محور مهم آخر. في الحالات التي تحسنت فيها أحوال الأسرة وأصبحت عودة الطفل ممكنة، من الضروري تقييم وضع الأسرة ونصح أفرادها وإعدادهم بحيث تكون عودة الطفل مصحوبة بالدعم الكافي وبأقل خطر تكرار الإصابة.

كما اعتبر إلفاند أن تطوير الأنظمة الإلكترونية لتسجيل ومراقبة معلومات الحالة ومتابعة حالة الأطفال والمراهقين من التدابير المهمة الأخرى، وقال: إن استمرار التواصل الداعم بعد الخروج، وتحديد المشكلات في الوقت المناسب وتوفير إمكانية التدخل في المواقف الحرجة، يمكن أن يساعد في الحفاظ على إنجازات الرعاية وتسهيل الحياة المستقلة لهؤلاء المراهقين.

وفي النهاية أكد مدير عام رعاية وتمكين الأطفال والمراهقين بمؤسسة الرعاية الاجتماعية بالبلاد: هدفنا ألا يكون أي طفل مجرد متلقي لخدمات الرعاية؛ بل يجب أن تتاح لكل طفل ومراهق، حسب ظروفه، فرصة النمو، وتكوين علاقات عاطفية صحية، وزيادة قدراته، وبناء مستقبل أكثر أمانًا.